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2016年05月17日 星期二

“政府推动、学校主体、企业参与、市场运作”，
在青岛，历时10年形成的“崇鼎模式”——

变“学生走向足球”为“足球走向学生”

本报记者 孙军 通讯员 李晓

    今年9岁的杨昊坤是青岛市宜阳路小学三年级（4）班学生，学校浓郁的校园足球氛围，让他从一入学就喜欢上足球。因踢足球有助于强健体魄、开发智力，家长也非常支持。市北区教育局局长柴清林告诉记者，说起青岛校园足球要看宜阳路小学，该校已7次夺得“市长杯”“区长杯”小学组男女队冠军，已有14名学生被评为全国或青岛校园足球希望之星和金靴银靴称号。这些都缘于该校与青岛崇鼎足球俱乐部的合作，受益于校园足球的“崇鼎模式”。

    “崇鼎模式”的突破，一定程度上是从中国足球发展困境中逼出来的。2000年前后，风靡全国的“足球热”迅速降温。起因是许多足球培训机构看重的是孩子能否进专业球队，而忽视了他们的文化学习。让伤透心的家长说出狠话：“儿子不管干什么都行，就是不能踢足球。”

    “崇德模式”打破了学训分开，而是采用俱乐部与学校合作签约的模式。学校提供训练场地，俱乐部每年投入资金300余万元负责训练及服装等开支，让学生在自己的校园内得到比较系统的足球培训，在不离开校园的前提下，可以正常随班学习，不耽误文化课。同时，俱乐部在日常训练和校际间足球联赛中培养发现优秀足球运动员，再逐级输送到国家、省、市球队等，以输送人才收回成本，并将部分盈利用到校园足球培训中，实现良性循环。

    记者了解到，用10年时间锻造的“崇鼎模式”之所以成功，是因从体制上进行了巨大改进。一是加强足球教练员队伍建设。俱乐部从退役的职业足球运动员和足球专业大学毕业生中招收教练，由国家八一队退休教练刘国江指导培训后，分配到青岛各中小学带队训练。俱乐部还聘请国外足球教练加盟俱乐部，并参与校园足球训练指导；二是学习与练球两不误。颠覆了“集中吃、集中练、集中学习”的“三集中”职业足球队培训模式，为了不耽误学生文化课，把足球课安排在校内进行，每班每周上一节足球课。三是免费足球培训。俱乐部坚持“不设门槛，不收费用”的原则，通过在校园免费开展足球培训，挖掘、培养希望之星。

    青岛宜阳路小学校长孙瑜告诉记者，2007年3月学校与“崇鼎足球俱乐部”合作，成为俱乐部校园足球训练基地。近10年时间，不仅培养了多名职业联赛球员，更让每一个喜爱足球的孩子都在校园足球中找到自己的角色。的确，走进宜阳路小学，记者感受到浓浓的足球文化气息：以球育德，在足球活动中学生逐渐形成积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质；以球健身，在足球活动中学生身体素质都有所提高；以球促智，学生具备了良好的体能和技术；以球励志，培养学生成熟的比赛心理，在不同的环境中发挥主观能动性。“拼搏、自信、合作、快乐”的足球文化理念，正引领着师生意志品质和精神世界的提升。

    崇鼎足球俱乐部把“学生走向足球”变为“足球走向学生”，将体育与教育融合，通过校园足球联赛机制，在实战中让优秀足球人才脱颖而出。俱乐部已先后投资3000万元，搭建了小学、初中、高中与大学的校园四级梯队金字塔青训模式。现与20所小学、4所初中、2所高中、1所大学合作开展校园足球训练，已成为青岛规模最大的校园足球专业培训俱乐部。

    目前，俱乐部拥有U7—U19十二个年龄段的青少年足球学员，签约球员达1000多人，已培训学员3000多人。除了日常训练，俱乐部还加强了足球训练的教学研究工作，2015年联合教育、体育、出版等部门有关人员，编写了国内第一部从小学一年级至十二年级的校园足球教材《快乐足球》和《快乐足球教师用书》，目前在青岛中小学部分学校推广试用。

    与此同时，政府加大资金投入无疑给青岛校园足球注入了一剂强心针。2015年，青岛市成立了全国首个校园足球协会，市财政安排校园足球专项资金350万元，新建100个笼式足球场，市区两级投入2.3亿元进行了学校操场塑胶化改造和改建、新建足球场地。2016年市财政安排700万元，还将建设100个笼式足球场。青岛市教育局党委书记、局长邓云锋告诉记者，按照1:3的比例（足球特色学校占全市学校总数三分之一），，截至目前，全市中小学足球特色学校达到203所，在校参与足球活动青少年约10.5万人。青岛市在2015年山东省中小学生体育联赛足球项目小学、初中男女组均获冠军。

    后记：

    能成为球星的孩子毕竟只是少数。如何让足球与孩子的健康快乐成长紧密相连，如何让更多不爱运动的孩子能够通过学习踢足球强健体魄，是摆在教育工作者面前的一个问题。10年间，“崇鼎模式”让青岛的孩子和家长们逐渐认识并热爱上了足球。“政府主导、学校主体、企业参与、市场运作”的模式也使俱乐部汇聚了更多优秀的足球苗子，这无疑是一个共赢的局面。创新方式，让孩子们收获足球带来的快乐，是我们推进校园足球的最终目的。

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