东方网记者刘轶琳4月13日报道：今天下午，全国青少年电子信息科普创新教育基地在上海市南洋中学“”揭牌。南洋中学将在劳技课和拓展课上全面引入机器人和人工智能课程，建设创新实验室。

    中国电子学会普及工作委员会副秘书长、全国青少年电子信息科普创新联盟秘书长、中国电子学会人才发展与科普部主任杨晋，和南洋中学党委书记陈宏观共同为“全国青少年电子信息科普创新教育基地”揭牌；上海臻展教育科技有限公司也与南洋中学签署战略合作协议，双方将在青少年机器人和人工智能课程研发及师资培训等方面展开广泛深入合作，为人工智能进校园提供校企合作新模式。

    今年年初，教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》。“新课标”的重点是加入了人工智能、物联网、大数据处理等，具体来说，就是2018年秋季入学的高中生的信息技术必修课程中，大幅度提升了在编程、计算思维、算法方面的思维要求，以及人工智能、开源硬件、网络空间安全等知识面要求。

    面对新一轮人工智能浪潮，中小学如何将人工智能教育落实到课程上？借助人工智能教育新平台，作为上海市科技教育示范校，“百年老校”南洋中学此次成功入选中国电子学会主管的“全国青少年电子信息科普创新教育基地”。

    南洋中学将在劳技课和拓展课上全面引入机器人和人工智能课程。教育机器人、智能飞行器、计算机编程进入课堂，人工智能让高中生的劳技课走出“传统”、进入“未来”。提升学生科学技能和创新素质，推动科技教育成为学生综合素质发展的核心内动力。

    据了解，南洋中学的人工智能课程，将在已有的《机器人基础技术教学》课程的基础上，添加人工智能元素形成《创意智能机器人制作》拓展课程，以及人工智能和物联网下的智能应用课题设计等初阶和高阶课程内容，面向不同年级和不同学力的学生。未来南洋中学的劳技课和拓展课上，学生们将在创新实验场所接触到无人机、VR、3D打印、编程、表演机器人等，全面提升人工智能科普学习的深度和广度。

    南洋中学党委书记陈宏观表示，创新实验场所包括“创新教学区”和“开放实践区”。其中创新教学区为日常的学习和展示场所，分为2个人工智能创新教室与1个展示空间。开放实践区是可以进行于相关创新设计作品的挑高开放式验证场所，是课堂式教学活动的拓展与延伸。人工智能创新实验室建设将有助于在校学生在实践中提升自己的思维和创新能力。

    另据了解，作为中国电子学会全国青少年电子信息智能创新展示活动上海赛区的举办地，南洋中学所处的徐汇区将在下月迎来一场面向孩子们的科创嘉年华。徐汇区团委副书记王安华今天在揭牌仪式上透露，“2018徐汇区青少年智能创新嘉年华”将于5月举办，通过多项互动活动，让孩子和家长了解人工智能，锻炼动手能力、观察能力和创新思维能力。