九原区全面提升教育品质着力打造教育强区

Admin 2016-05-20

  ■编者按

  九原区由传统郊区发展而来,城乡教育差距较大,教育事业基础设施薄弱、资源紧缺。近年来,随着经济和社会各项事业的快速发展,九原区坚持教育优先发展理念,,科学制定教育发展规划,通过加强软硬件建设,改善办学条件,提升办学质量,丰富办学内涵,强化办学特色,推进了全区教育事业高标准全面发展。

  截至目前,全区共有幼儿园51所,小学15所,初级中学4所,九年一贯制学校1所,普通高中1所,其中,自治区级示范性普通高中1所,自治区级义务教育示范校3所,自治区级现代教育技术优秀学校4所,并先后荣获“自治区义务教育先进单位”、“自治区两基巩固提高先进县”、全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育活动先进集体、全国校园时代第六届艺术展演金奖、自治区第十三届运动会男篮冠军、校园足球赛“主席杯”第三名等荣誉称号。在全市先行试点的“生本教育”改革成果得到全国多位专家学者的肯定。蒙古族小学成为全市唯一一所全蒙语授课小学,生源范围辐射至鄂尔多斯市、巴彦淖尔市等地区。

  下面,让我们跟随镜头去看看九原区在教育领域做出的努力。

  □文/张玮姚惠锋图/姚惠锋

  镜头一优化布局,促进义务教育均衡发展

  优化学校布局。优化教育资源配置,促进教育均衡发展,结合新校建设和旧校舍改造,高标准新(改、扩)建麻池中心校、沙河一小等中小学校12所,使全区优质教育资源进一步扩大。进一步整合城乡教育资源,4个街道现有中小学校9所,4个苏木镇现有中小学校10所,实现了城乡教育资源均衡配置。

  优化基础设施。以推进薄弱学校改造为抓手,配齐配强教育基础设施,2010年以来,累计投入1.4亿元,对15所学校的47个单体进行了加固维修,实现城乡全部中小学校楼房化;累计投入9066万元,新增校舍25831.4平方米,完成6所学校塑胶操场、3所学校体育馆建设,义务教育学校办学条件不断改善,城乡学校基础设施差距大幅缩小。

  优化教育技术装备。不断提升学校设施设备标准化配置,累计投入3587万元,用于中小学实验装备、仪器、图书的配备和计算机、多媒体投影机、校园网、主城区教育城域网建设,100%学校实现宽带上网,实现了办学条件现代化、标准化、信息化。

  镜头二幼儿园规范化建设,促进学前教育优质发展

  公、民同步,学前教育格局初步形成。把学前教育纳入政府民生工程,2013年以来,按照自治区示范幼儿园的建设标准,累计投入1.37亿元,新建新都市区第一幼儿园、哈业胡同镇中心幼儿园等14所公办幼儿园(6所投用,8所在建),全部建成后全区公办幼儿园将达19所,实现了每个苏木镇、街道有一所公办幼儿园。公办幼儿学位占在园幼儿学位的74%,高于全市标准,将有效缓解幼儿入公办园难的问题。切实加强对民办教育机构的领导、监管和指导,先后争取国家政策资金148万元,为民办幼儿园进行设施设备购置和校舍租金补贴,有效促进了民办幼儿园办学水平的提高。截至目前,已运营的11所公办幼儿园和花园幼儿园等2所民办幼儿园被评为“包头市示范幼儿园”。

  不断提升幼儿教师能力。把幼教师资队伍建设放在首要位置来抓,逐年加大幼儿教师的教育培训力度,通过开展园本培训、幼儿园之间观摩,举办“幼儿教师、保育员基本功技能大赛”等多种形式,着力提升幼儿园教师整体素质。鼓励高校毕业生到幼儿园任教,2014、2015年,共招录140名高校毕业生充实到幼儿教师队伍中,进一步提高了幼儿教师队伍教学水平。

  全面丰富幼儿活动形式。制定“幼小衔接”办法,积极组织开展“爱相伴·助成长”、“童话世界快乐成长”、“感恩父母珍惜粮食”、“快乐六一金色童年”、“成长路上你我相伴”等各类活动,有效防止了学前教育“小学化”,形成幼儿教育以游戏为基础、寓教育于各项活动之中,促进了幼儿德智体美全面发展。

  镜头三提升教学资源环境,促进高中教育跨越式发展

  强力引进教育名校。投入2.5亿元,在新都市区规划建设了包九中分校,建筑面积达12.8万平方米,配备了现代化的教学楼、实验楼、综合办公楼、体育馆、图书馆、学生公寓等附属设施,可容纳2400名学生就读,预计今年9月正式投用并招生,包九中分校的入驻将进一步提升九原区整体教学质量。

  逐步提升教学质量。制定学校发展规划,明确办学方向和发展目标,不断改善学生学习环境,积极营造多方参与的育人平台,持续提高教师专业素养,扎实推进课堂教学改革,进一步推动学校优质办学,提高学校教育教学质量,高中高考上线人数保持连续增长,2015年高考本科上线5526人,比2010年增长22.96%,被评为全市“教学实绩突出单位”。

上一篇:宁波市鄞州区:建立首个教师资源信息市场
下一篇:甘肃省测绘地理信息局召开“两学一做”学习教育推进会
相关文章