信息化建设 助力金乡教育跨越发展

Admin 2016-05-20

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■本报通讯员王超周志远

为快速推进信息化建设,实现教育跨越发展,金乡县教体局多渠道投入资金,促进教育公平,办学条件达到了山东省办学标准,多次被评为山东省教育技术装备工作先进单位、山东省实验室工作先进集体,济宁市实验室工作先进集体、年度仪器工作考评第一名、年度仪器工作考评一等奖,连年获得中国少年科学院“青少年走进科学世界——科学实验嘉年华”活动优秀组织奖。

实施仪器更新工程,全面推进教育装备标准化建设。为促进全县基础教育优质均衡发展,推动全县教育信息化快速健康协调发展,根据国家、省、市文件精神,结合教育实际,金乡县出台了一系列文件,累计投入资金1亿多元,完善了定点学校微机室建设;同时实施了宽带网络校校通工程,以及班级多媒体配备全覆盖工程,全面完成实验室和电化教育标准化建设,并不断加强创新型实验室和高端信息技术设备建设。截至目前,金乡县共建设高标准的小学科学实验室111口,小学综合实践活动室97口,小学探究实验室23口,中学理化生实验室51口,初中技术教室15口,初中史地教室16口,初中科技活动室19口,初中数字化探究实验室4口,电脑机器人实验室11口,智能录播室17口,心理辅导室56口。购买微机9391台,配备了1683套多媒体,定点学校均建设了微机室,实现了一线教师人手一机,全县义务教育段学校每个班级和主要功能室都有多媒体,实施了“课堂实时监控”工程,为全县义务教育段的1247个班级安装监控设备,全程记录班级活动,在县级层面,率先实现了全县中小学教学实时监控全覆盖。

加强教师培训,充分发挥教育信息化功能。金乡县教体局始终贯彻“走出去,引进来”理念,加强外出考察学习,大力开展仪器管理和实验技术培训,教师教育技术能力有效提升,,有效开展了系列化的多媒体操作培训、微课制作培训、老教师教育资源应用培训、“新助老1+x”活动等,促使广大教师能用、善用信息技术手段,全面发挥教育信息化作用,大力提高了教师的业务能力。

2014年10月,金乡县被省教育厅确定为首批“教育信息化区域试点单位”以来,教体局制定了《智慧教育建设实施方案》,推进实施“互联网+教育”行动计划,以教育信息化带动教育智能化、规范化、社会化、现代化,并专门设立了领导小组和五个推进组,把教育信息化列入教体局重点工作进行督导,完善资金保障,深度推动信息化与教育工作的融合,进一步发挥信息化在教育中支撑发展和引领创新的作用。

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