高中综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面，，是学生高中三年成长过程全面、真实的记录。

　　将高中综合素质评价信息纳入高考改革方案，可以为高等学校招生提供重要的学生基础信息，使高等学校能够更全面的了解学生，有利于引导学生全面而有个性的发展，有利于素质教育的推进。

（责任编辑：尹成功(实习)）