考研“包过”?虚假信息!
1055 2020-02-10
摘要:国务院印发《“十三五”国家信息化规划》。教育部成立教育管理信息化专家组,举办了2016年高等学校教育信息化专题研讨班。教育大数据应用技术国家工程实验室和互联网教育关键技术及应用国家工程实验室获批,网络孔子学院总注册人数近千万。教育部科技司被中央网信办授予“2016年度信息报送工作先进集体”荣誉称号。湖北、贵州两省教育厅成立网络安全和信息化领导小组,上海市印发教育信息化“十三五”规划,内蒙古、河南、广东、四川、西藏、宁夏等地召开教育信息化工作会、现场会。
★教育信息化重点工作进展
“十三五”国家信息化规划 12月15日,国务院印发《“十三五”国家信息化规划》,明确了指导思想、主要原则和发展目标,确定了6大主攻方向、10大任务、16项工程、12项优先行动和6项政策措施,提出“利用信息化手段不断扩大优质教育资源覆盖面,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设学习型社会”,部署实施网络扶智工程、在线教育普惠行动等重点工作。
以信息化推进藏区教育发展 12月28日、29日和30日,《教育部关于推进川甘青交界地区教育发展的指导意见》《教育部关于加强“十三五”期间教育对口支援西藏和四省藏区工作的意见》《教育部关于支持提升西藏基础教育教学质量的指导意见》相继印发,都将提高教育信息化水平作为重点任务,部署加强教育信息化基础设施和数字教育资源建设,提高教师信息化应用水平,促进信息技术与教育教学深度融合,以信息化手段扩大优质教育资源覆盖面,不断提高藏区基础教育教学质量。
“三通工程”进展数据 各地报送数据显示,截至4季度末,全国中小学(除教学点外)中,87.6%学校实现网络接入,配备多媒体教学设备普通教室280万间,82.9%的学校已拥有多媒体教室,其中53%的学校实现多媒体教学设备全覆盖;学校统一配备的教师终端、学生终端数量分别为768万台和1026万台,同比上季度分别增长12.7%和1.4%,开通网络学习空间的学生、教师分别占全体学生和教师数量的35%、43%。
全国教育信息化工作进展信息系统 12月底系统数据显示,部分省份系统数据报送工作仍需改进,贵州、西藏、陕西、河南、北京更新系统数据的学校不到20%;西藏、新疆、青海、陕西、河南审核员(包含省、市、县三级)主动审核上报率不足10%;陕西、河南、上海、新疆、北京审核员初始化率不到30%。有关省级教育行政部门正在组织抓紧核实、更新系统数据。
优质教育资源共建共享 通过互联网、卫星两种途径,本月向全国教学点首播了1期、重播了6期教学资源,资源总量为70.58GB。2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动共评出部级优课2.7万堂,下拨了评审和奖励经费,确定了优课教研专题摄制任务420期;国家平台资源经费补贴已使用148万元,生成63万个订单,在线会客室共播出优课教研40期,71万人次收看。“爱课程”网新增注册用户5.1万人、新增2.7万人次下载安装客户端;“爱课程”网中国大学MOOC移动终端累计下载安装422万人次,平台在授课程1253门次,新增素材1万条、新增报名128万人次。国家开放大学累计完成了2.8万个五分钟课程的建设,免费供学生和社会公众阅览、学习。网络孔子学院注册人数986.3万人、注册学员60.1万人,累计开设在线汉语课程30.5万节;与6家海外孔子学院开展线上线下教学,实现在线课堂与线下孔子学院联动。
“中华经典资源库”建设 “中华经典资源库”二期和三期项目全部内容完成出版流程,四期项目已录制45集。
网络学习空间人人通 教育部-中国电信中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训分别在湖南华容、四川成都举办,共培训400余人。教育部-中国联通职业院校校长和骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训在湖南长沙、株洲、益阳等地举办了13期培训班,共培训职业院校校长600余名、骨干教师1700余名。
教育资源公共服务体系 国家教育资源公共服务平台已开通教师空间960万个、学生空间470万个、家长空间389万个,同比上月分别增长0.3%、2.4%、7.8%,已实现与22个省级平台和23个市/县级平台的互联互通,服务体系注册用户达到5800万人;在重庆石柱、海南三亚等地举办了6期国家教育资源公共服务平台规模化应用试点地区骨干教师国家级培训,共培训1294人。12月22日,中央电教馆组织专家审定了《精品专题教育社区创新应用研究报告》和34个精品专题教育社区应用案例。
教育管理信息化 12月14日,教育部成立教育管理信息化专家组,专家组在教育部网络安全和信息化领导小组领导下,对教育管理信息化工作进行研究、咨询、指导。学校(机构)代码管理信息系统、教育统计管理信息系统、教育部直属高校基本建设管理信息系统、国家教育科学决策服务系统完成项目验收。
教育信息化培训 12月5-9日,2016年高等学校教育信息化专题研讨班在重庆大学举办,各部属高校教育信息化工作分管负责同志和省级教育行政部门高等教育信息化工作责任处室负责同志等共约180余人参加。12月13-17日,中央电教馆在厦门举办了教育信息化领导力高级研修班,内蒙古、江西、黑龙江等地中小学校长、骨干教师共140人参训。
教育信息化宣传 中国教育报信息化专刊刊发了《教育的阳光普照学子心田——长江大学运用在线开放课程跨越“知识沟”的思考与实践》《双管齐下打造云端上的课堂——四川宜宾翠屏区教育信息化进行时》等案例分析、华东师范大学田爱丽《慕课平台促进区域教育公平——上海市高中名校慕课建设的有效探索》和中国政法大学孙园植《创建智慧学习环境 服务教学方法改革》等评述文章。中国教育新闻网刊发与教育信息化相关文章37篇,中国教育电视台通过《中国教育报道》播发教育信息化相关报道11篇。
★信息技术安全重点工作进展
信息安全等级保护 (略)
信息系统安全隐患处置 (略)
网络安全事件通报 (略)
★相关工作资讯
教育信息化相关文件办理 (略)
“互联网+”和大数据领域国家工程实验室 12月23日,国家发展改革委公示了“互联网+”和大数据领域国家工程实验室评审结果,华中师范大学承担教育大数据应用技术国家工程实验室建设任务,全通教育集团(广东)股份有限公司和北京师范大学联合承担互联网教育关键技术及应用国家工程实验室建设任务。
网络安全和信息化工作表彰 12月19日,国家互联网信息办公室和浙江省人民政府对第三届世界互联网大会(乌镇峰会)先进集体和先进个人进行表彰,浙江大学等13所高校获志愿服务先进集体称号,教育部科技司舒华和任昌山同志、清华大学薛澜和王宽同志、北京大学田丽和张书玮同志获组织工作先进个人称号。12月27日,中央网信办分别授予教育部科技司和潘润恺同志2016年度信息报送工作先进集体和先进个人荣誉称号。12月29日和31日,中央网信办发感谢信,分别对教育部在举办全国网络扶贫工作现场推进会和编制《“十三五”国家信息化规划》 过程中所做的工作给予充分肯定并致谢。
国家开放大学改革建设“十三五”规划 12月30日,《国家开放大学改革建设“十三五”规划》印发,明确提出“以教育信息化引领教育现代化”,人才培养、办学组织体系、教育信息化、学分银行、教育教学研究、非学历教育、国际交流与合作等领域要取得重大进展和新的突破;将实施“教育信息化推进工程”,设立“智慧国开建设计划”和“数字化学习资源建设计划”。
人教数字教材 人民教育出版社完成了33册《音乐》和《美术》学科数字教材基本版的开发和内部测试,15册《音乐》数字教材基本版的更新。
职业院校数字校园建设与应用 12月27日,第二批“职业院校数字校园建设实验校”项目启动会在北京召开,151所实验校负责人、项目负责同志及21个省级电教部门项目负责人共300余人参会。
高校网络信息安全学术年会 12月8-9日,由中国高等教育学会教育信息化分会、吉林大学、长春理工大学、长春工业大学共同主办的2016年高校网络信息安全学术年会在长春市召开,会议回顾了过去一年的工作,并展望了2017年的重点工作,近300人参加。
全国翻转课堂学术研讨暨成果展示交流活动 12月3-5日,由中央电教馆主办的全国翻转课堂学术研讨暨成果展示交流活动在山东潍坊举办,活动以“翻转课堂?深度学习?核心素养”为主题,交流了各学段翻转课堂不同实验学校的实施经验,以及各地在翻转课堂教育教学深度融合实践中取得的成果,有关专家、学者及中小学校长、教师共计1100余人参加。
电子政务建设 (略)
教育信息化标准规范研制 12月2-4日、7-8日,《基础教育教学资源元数据》标准、《基础教育教学资源元数据标准培训指导用书》及编目工具的推介试点活动分别在广东东莞和吉林长春举办。12月21日,中央电教馆组织召开了《交互式电子白板教学功能规范》和《交互式电子白板教学资源通用文件格式标准》改稿会。
★各地工作动态
北京 教育管理公共服务平台省级数据中心三期完成验收。12月22-23日,市委教育工委、市教委在北京教育考试院开展2016年度北京市属教育单位信息安全培训,就信息安全等级保护政策、近期网络安全形势、高校优秀实践经验、数据安全防护、网络安全应急处置、正版化建设、网络安全保障等内容进行了专题讲座,共150余人参训。
河北 省教育厅与中国联通河北分公司签订教育信息化战略合作协议。12月5-13日,2016年河北省中小学网络管理员省级培训班在河北师范大学举办,400余人参训。
山西 组织专家对阳泉市国家教育资源公共服务平台试点工作进行了专门指导。
内蒙古 12月26日,全区推进基础教育信息化工作视频会议召开,窦贵君副厅长主持会议并强调2017年要重点抓好推进学校信息化基础环境建设、深入推动“同频互动课堂”的建设和应用、加快信息技术与教学的深度融合等工作。
辽宁 省教育厅联合省内三大电信运营商共同开展了3期教育管理信息化培训班,共培训各市(县、区)教育局局长、各中小学校长430余名。12月16-18日,省教育厅开展了辽宁省信息与通讯技术环境下教育教学创新展示评选活动。
黑龙江 12月27-29日,省教育厅连续举办3期“教育信息化工作进展信息系统”培训班,对各市(行署)教育局及各县(区、市)教育局的审核员及管理员共400余人分批进行了培训。
上海 《上海市教育信息化“十三五”发展规划》正式发布。
江苏 12月11-12日、18-20日,省教育厅举办了2期教育网络与信息安全培训班,各市(区、县)教育行政部门负责同志和技术骨干参加培训。省教育信息化中心组织专家赴如皋市开展国家教育资源公共服务平台规模化应用试点巡回指导。
浙江 省教育厅配合中央网信办检查组对关键信息基础设施进行安全检查,重点检查了浙江省中小学生学籍信息管理系统、浙江省大学生网上就业市场、浙江省高校考试招生系统等3个省级自建系统。
安徽 12月9日,2016年全省教育信息技术研究课题立项培训会在合肥召开。
福建 省教育厅联合公安厅下发《关于切实做好我省教育行业信息安全等级保护工作的通知》,要求2017年8月底前,基本完成全省教育行业信息系统的定级、备案和第三级信息系统的测评、整改和检查验收工作。省教育厅与网龙网络控股有限公司签订战略合作框架协议。
山东 12月1-2日、8-9日,省教育系统网络与信息安全培训班分两期在青岛举行,全省各地市教育局、省属各高校网络安全负责人和技术人员共270余人参加。
河南 12月19-20日,省教育厅组织召开了全省基础教育信息化应用工作推进工作会,传达省政府教育信息化工作推进会精神,部署2017年度基础教育信息化重点工作。12月23日,省教育和科研计算机网网络中心以网络与信息安全为主题,组织召开了全省年会。
湖北 省教育厅网络安全和信息化领导小组成立,领导小组办公室设在科技处。12月2日,全省教育局长教育信息化专题培训班圆满结束,近300人参训。12月5日,22个案例被省教育厅遴选为“2016年湖北省教育信息化应用典型案例”。
湖南 “高教新干线”已建立高校师生空间11万个,通过空间发布教学视频357万个、文章805万篇,视频浏览数2148万次,文章点击率3959万多次。
广东 12月27日,全省推进粤东西北地区基础教育信息化工作现场会召开,副省长蓝佛安出席并讲话,省市各级领导和企业代表约110人参会,市、县(区)教育局领导、教育信息化部门负责人、中小学校长共4600余人远程收看了会议直播。12月1日,“广东省教学点数字教育资源应用经验交流现场会暨优质数字教育资源进教学点捐赠仪式”在肇庆市德庆县召开。
广西 自治区教育厅印发了《关于加强全区教育系统网站管理工作的通知》,提出了加强对教育系统网站组织领导、规范管理、内容建设和技术防护体系建设等方面的具体要求。2016年全区中小学教师信息技术应用能力提升工程投入经费合计3300万元,各级培训人次合计16.4万人次,开发建设了广西中小学教师培训公共服务平台,开发了信息技术全媒体系列教材,立项建设了28个实验区、84所示范校和200个示范研修工作坊。
重庆 12月27日,市高校信息化联盟成立暨第一次全体会员大会在重庆大学召开,市教委信息化推进办公室、各高校信息化分管校领导及信息中心(网络中心)主任等100余人参会。《重庆市教育委员会等五部门关于贯彻落实国家加快中西部教育发展的实施意见》印发,提出了未来五年重庆市建设“城乡教育一体化、教育信息化、教育现代化和教育强市”的总体目标。12月30日,市教委发布了《重庆市智慧校园建设基本指南(试行)》,提出了基础设施、业务支撑、数据与资源、智慧应用和保障体系等五方面共902个智慧校园建设指标。
四川 12月27-28日,省教育厅在泸州召开全省基础教育信息化暨88个贫困县教育信息化推动精准扶贫现场会,省委教育工委书记、教育厅党组书记、厅长朱世宏出席并讲话,会议组织现场观摩了泸州市纳溪区教育信息化工作,部署了基础教育信息化及信息化推动精准扶贫工作。
贵州 12月28日,贵州省教育厅网络安全和信息化领导小组成立,组长由党组书记、厅长王凤友担任,副组长由厅党组成员、副厅长代其平和黄健担任,办公室设在教育厅科研处。
西藏 12月19日,自治区教育信息化工作会议在拉萨召开,自治区副主席、教育工委书记房灵敏同志出席并讲话,自治区教育工委副书记、教育厅党组副书记、厅长许成仓主持。会议对“十二五”以来全区教育信息化工作进行总结并对“十三五”工作作出部署,还进行了经验交流,自治区教育厅与中国移动、联通、电信、铁塔等四大通讯运营商签订了战略合作框架协议,组织开展了教育信息化专题讲座培训。
青海 12月16-17日,全省基础教育资源公共服务平台规模化应用研修班在西宁市晓泉小学举办,全省各市(州)、县(区)教育局分管信息化领导、电教(信息)中心、教研室主任等150余人参会,期间还对全省2016年教师助手应用能手大赛的获奖教师进行了表彰奖励。