中国教育新闻网讯（记者 胡航宇）5月20日，重庆市2016年义务教育发展基本均衡区县创建工作现场推进会在梁平县召开。市教委主任、市政府教育督导室主任周旭出席会议并讲话，梁平县人民政府县长蒲继承致辞，梁平县委常委、宣传部部长张子玉，县人大副主席扈先斌，县政府副县长唐诗平，县政协副主席周毅出席会议。今年和明年申报国家督导认定的25个区县教育行政部门主要负责人等参加了会议。会议由国家督学、市委教育工委委员、市教委专职督学张荣主持。

　　与会代表实地考察了梁平县蟠龙镇完全小学、蟠龙镇中心小学、实验小学、杨柳完全小学、礼让镇初级中学、仁贤镇中心小学等6所学校迎接国家督导认定的准备工作情况。

　　从梁平县教委有关负责人的介绍中记者了解到，近年来，梁平县大力推进义务教育均衡发展，在学校建设上，按照“一同步、两确保、四优先”原则，投入6亿多元，新建、改建、扩建义务教育学校67所，建筑面积达24万平方米；投入1.3亿元，新征教育用地28.6万平方米；投入3300万元，修建运动场地16.7万平方米……基本实现了“最好的房子在学校，最美的环境是校园”的办学目标。

　　推进会上，梁平县、万州区、黔江、江津、永川、綦江、铜梁、荣昌、垫江、开县、酉阳等今年迎国检的11个区县，汇报交流了义务教育发展基本均衡区县创建工作。

　　为进一步推进义务教育均衡发展和迎接国家督导认定工作，周旭主任在推进会上作了再动员，再部署。他指出，推进义务教育均衡发展，是一项国家战略，是基础教育的战略性任务，做好这项工作，才能促进教育更好更快发展，才能“让老百姓在教育上有获得感，让我们做教育的人有存在感。”

　　周旭主任提出，加快创建步伐推进义务教育均衡发展，要做到“四个坚持”。一是坚持问题导向找差距。针对工作中存在的思想认识不到位、条件保障不到位、师资配置不到位、精细管理不到位等突出问题，各地要列出清单、查实原因、明确方向，进一步增强工作的针对性、实效性和可操作性。二是坚持标准导向抓达标。要准确把握国家督导认定的标准和指标体系及工作要求，推进各项指标达到国家规定要求，确保实现义务教育阶段校际差异系数“迈得进门槛”、薄弱学校“补得齐短板”、办学基本标准“提得高增量”三个方面达标。三是坚持发展导向抓重点。要着力抓好校点布局调整、推进标准化学校建设、加快教育信息化建设、提升教师队伍整体素质、资源共享和内涵发展、教育民生持续改善、强化教育督导措施保障，促进教育更加公平、优质。四是坚持责任导向抓迎检。各区县政府要加大投入，加快进度，加强督查，加大宣传。各区县教育行政部门要认真核查数据资料，建立领导划片包干制度，，精心组织迎检工作。义务教育学校要狠抓常规管理落实、校园环境美化和核查现场组织，全面展示义务教育均衡发展的工作成效。