中新网西安7月5日电 (记者 阿琳娜)“新工科与一流本科建设”研讨会暨中国高等教育学会工程教育专业委员会2019年年会开幕式5日在西安召开，与会专家学者围绕推进新工科建设、一流本科专业建设交流经验、建言献策。

　　西安交通大学副校长荣命哲表示，西安交大始终把人才培养工作作为学校的中心任务，坚持本科教学基础地位，主动应对新一轮科技革命和产业变革，把推进新工科研究与实践作为建设一流本科教育的重要抓手和突破口。

　　中国高等教育学会事业发展部主任吴英策以“守”“破”“立”三个词分享了自己对工程教育的思考，“守”是指要从方法论的高度研究把握人才成长规律、工程技术发展规律，按客观规律办事；“破”是指高校应破除学科壁垒，对内推动学科交叉融合，对外推进产教融合；“立”是指要确立新的体系和规则，尤其应该确立工程教育的质量意识。

　　为什么要做新工科？新工科如何做？高校如何从事新的工程教育变革？在大会主题报告环节，12位专家围绕新一代科技革命与产业变革背景下的工程教育改革发展分享了他们的研究和思考。

　　复旦大学副校长徐雷认为，“新工科”的内涵包括两个层面，一是新的工程教育，即要有新的理念和方法，对现有的专业进行转型和改良；二是新工科的教育，需要开拓建设新专业。他强调本科专业的设置一定要慎重，要避免借着新工科的名义，把一些很窄的行业方向拿出来作为一个新的专业。

　　据了解，本次会议为期三天，除了主题报告外，还分三组举办新工科研究与实践专题论坛以及论文分享会，各高校围绕推进新工科建设、“金课”建设等主题，结合各自的发展定位和办学特色，分享了发展理念、建设规划、改革举措和工作进展，并有30位参会代表报告了各自专业领域推进卓越工程人才培养的工作经验和心得体会。(完)