今年5月20日是我校解放68周年。这一天，《西农解放记忆》一书正式出版发行。

　　为何要编辑这本书？期间又有着怎样不为人知的故事？为此，我们采访了该书主编、校党委常委、宣传部部长闫祖书，和他一起重温不一样的西农记忆。

　　问：编辑出版《西农解放记忆》的目的是？

　　答：《西农解放记忆》的编辑出版要从《西农抗战记忆》说起。2015年，是中国人民抗战胜利70周年。在这个重大历史节点上，我们收集整理了学校在抗战期间发生的重大历史事件和重要的人物，编成《西农抗战记忆》呈现在世人面前。这些历史表明，我校也为抗战的胜利作出了一个大学应有的贡献。《西农抗战记忆》是专属于我校的爱国爱校荣校的历史教育题材，体现了我校师生的家国情怀与时代担当。

　　在西农解放这个重要历史节点上，我们西农人也作出了不可磨灭的贡献。我们应该了解这一节点的历史，并形成自己的历史文化体系，所以经过两年多走访与整理，《西农解放记忆》这本书和大家见面。

　　这两本书在时间上是延续的，在内容上是一脉相承的，在编辑方式上都是通过对历史档案、亲历者记忆、史料文献等的整理，形成一个相对完整的、鲜活的西农历史。

　　问：编辑整理这段历史有何特别感受？

　　答：一是深感工作紧迫。因为历史的亲历者越来越少，原始的材料挖掘不充分等都影响了历史的完整呈现。一位校友在我们采访不到一个月后就去世了，这让我们倍感遗憾，同时也让我们意识到加快采访进度，挽救历史的迫切性。

　　二是青年学子的担当精神令人敬佩。西农解放后，王震将军勉励同学们好好学习，准备建设新中国，并号召知识分子参军，挺进大西北，建设新疆。我校学子积极报名，最终有101名青年学子穿上戎装，在极其艰苦的环境下，向西挺进到达新疆，新疆解放后成为建设新疆的中坚力量。

　　三是校友们对母校的爱令人感动。党委宣传部记者特地赴新疆采访，校友们谈起母校对他们的培养，那种对母校深深地爱让我们难忘。这些耄耋之年的校友，把对母校的感谢和对党和国家的热爱具体到行动，扎根在荒漠沙滩屯垦戍边，贡献着自己的智慧和宝贵的青春。

　　问：可以聊聊属于您的西农记忆吗？

　　答：我在西农学习生活了三十多年，见证了西农的发展变化。刚入校时，西农周围的条件只不过是比乡村好一点。但就是在这样艰苦的条件下，学校教学科研硕果累累，为国家发展作出了很大贡献。

　　更让我记忆犹新的是西农从改革、合并到走向蓬勃发展。1997年杨凌示范区成立，1999年学校合并到成为国家“985工程”和“211工程”重点建设高校等，让这里发生了翻天覆地的变化，充分体现了党中央、国家对学校的重视与关怀。中国共产党第一代领导人毛泽东虽然没有来过西农，但是对学校的专家教授关怀很多。胡耀邦、江泽民、胡锦涛、李岚清等领导人来校视察指导也是对学校格外关爱的体现。在党和国家对学校巨大关怀的背后，是学校对“经国本、解民生、尚科学”理念的坚守。

　　问：《西农抗战记忆》和《西农解放记忆》是一个系列性文化建设工程吗？

　　答：《西农抗战记忆》与《西农解放记忆》是我校系列历史文化建设工程的一部分，后面我们还将编辑出版西农改革记忆。这是党委宣传部在大学文化建设方面确立的目标任务，其最终目的是将分散的零碎资料编辑为有体系的历史文化书籍，展示我校的大学文化与大学精神。

　　问：此书想要读者获得哪些启示与共鸣？

　　答：《西农解放记忆》的出版，传播的是文化，更是对西农历史的尊重，希望读者通过它了解西农在我国重大历史时期的突出贡献，感受知识分子不顾艰苦环境，扎根黄土、淡泊名利、勇于创新、默默奉献的精神，深刻体会虽处小镇但培养数十万国家建设中坚力量的西农担当，从而激发西农精神与文化的内化与传承。

　　问：您怎么看待“诚朴勇毅”校训与西农抗战、西农解放中体现的西农精神？

　　答：校训是师生在做人、做事、做学问方面的行为指导，更是师生共同认可的价值追求。诞生于抗战时期的校训极具时代特征，凸显了我校师生在国家民族危难之际同仇敌忾，勇作抗战先锋的崇高志向与历史使命感。无论是抗战、解放时期还是现在，校训都在与时俱进，与国家核心价值观紧密结合，激励着一代又一代西农人心怀社稷、情系苍生、勇往直前、不断创新。

　　问：《西农抗战记忆》选在中国人民抗战胜利70周年之际出版，《西农解放记忆》选在西农解放68周年出版。如何发挥两本书应有的作用？

　　答：作为文化产品的书籍，其价值更在于传播。我们要从内宣和外宣两方面入手，让更多人通过两本书了解西农历史，尊敬西农历史。我们给各院系师生赠书，在学校图书馆、宾馆、博览园等陈设展览，向广大校友赠阅，还要借助媒体对外推介，来扩大两本书的宣传教育作用。

　　问：作为主编，对《西农解放记忆》一书是否还有遗憾？

　　答：任何事情都很难做到十全十美，尤其是我们整理编写“西农记忆”系列书籍，其目的就是尽最大努力挽救不断离我们远去的历史，因此在史料完整性及充分程度等方面难免存在欠缺。我的遗憾就是现有史料记载形式单调，几乎都是纯文稿，没有录音、视频等多形式呈现。希望书中的故事可以引起老校友的共鸣，也希望他们提出批评，更欢迎他们补充历史材料，填补这些遗憾。

　　问：大学生应如何尊重了解西农历史，并将其中的精神内化为己用？

　　答：大学历史绵延不断，每一个人都是西农历史中的演员，读懂历史我们就可以成为历史的主人。通过书中的历史故事，就是要激发同学们爱国、爱校、荣校情怀，培养学生的历史责任担当，建立学生对西农文化的自信，讲好西农故事。

　　在校时，年轻的我们并不觉得母校有多么可爱，但当离开了这个地方才知道这是生命中最重要的地方。大学是一个人成人成才的关键阶段，这里搭建了我们的知识体系，形成了我们的价值观，让我们的心理不断成熟。工作后，当别人对学校有很好评价时，想到母校是我们坚强的后盾时，我们对学校的热爱便会油然而生，这是一种情结，一种深深的母校情。

　　所以，在校大学生更应该以历史中的西农进步青年学子为榜样，听从党与国家的召唤，肩负起时代的重任，学农爱农，做西农历史的主人。真正做到勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想。