2017年11月2日，在人文学术氛围浓厚的明德书店，“鼓楼西•享读”系列活动第四期“心理传记学揭开人生真相：性格决定命运吗？——《

2017年11月2日，在人文学术氛围浓厚的明德书店，“鼓楼西•享读”系列活动第四期“心理传记学揭开人生真相：性格决定命运吗？——《历史名人的心理传记》阅读分享会”成功举办，“鼓楼西•享读”系列活动是中国社会科学出版社打造的文化阅读品牌，本次阅读分享会邀请了《历史名人的心理传记》作者、西北师范大学心理学院心理传记学所所长舒跃育副教授作为主讲人，中央团校、中国社科院大学文化基础部副主任魏万磊副教授作为嘉宾，由“心窝窝心理学”微信公众号创始人、知名心理图书策划人马晓娜主持，人民网、新华网、中国网、凤凰网等媒体参会，现场吸引了众多来自中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学等高校的师生，本次阅读分享会为广大读者打开了一扇通往心理传记学深处的大门。

阅读分享会现场

心理传记是一种什么形式的传记？《历史名人的心理传记》与普通传记有何差异？它与心理学又有什么关系呢？

心理传记学旨在剖析“非凡人物”的心路历程同其人生成就间的关系，运用心理学理论通过传主的幼年经历解释其人格的形成，通过其人格解释成年后的重大抉择，特别是那些让我们难以理解的“悬疑性”问题—它关乎历史人物最隐秘的一面。因此，心理传记区别于仅仅停留在叙述层面的传统传记，它试图借助于透析人性的诸多成果特别是心理学理论，来反思每个独立的生命个体在时间维度上的连续性和因果关系，让我们能触摸到一个个可以学习和借鉴的历史伟人。

一方面，心理传记学将通过科学和系统的分析，试图对传主的人生阅历、心理发展和重大行为决策进行深入的阐释，从而实现对人本身的更深刻的认识，以回答“人格心理学中的人去哪里了”之问；另一方面，心理传记学试图通过对“非凡人物”的心路历程的剖析，发现他们的幼年成长经历同其人格之间的关系，分析其人格与其行为抉择间的关系，并进一步分析其行为抉择与其人生成就间的关系。

人类用历史，特别是传记来书写人类的共同记忆，来塑造人类自身的形象，并为社会中的个体塑造自身形象时提供模板，因此，阅读传记是青年人自我完善的重要途径。大部分年轻人，特别是有抱负的年轻人都喜欢阅读名人传记。名人，或以他们独到的思想认识而为往圣继绝学，或因他们卓越的军事才能而力挽狂澜，或因他们杰出的政治功勋而兴微继绝，或因他们天才的艺术才能而丰富我们的在世生活……无论他们建立的是哪种功业，抑或制造某种祸端，无论是他们推进了人类的进步，抑或引发了历史的倒退，毫无疑义的是，他们都以自己独特的方式、个性化的人格和能力极大地影响甚至改变了历史的进程和时代的步伐。通过阅读传记，对于处于“同一性危机”阶段的青年人来讲，对于引导青年人塑造完整的人格来讲，对于建构他们自己的生命故事来讲，有着重要的意义。

西北师范大学心理传记学研究所所长舒跃育副教授在本书中通过运用心理学理论分析了林徽因、项羽、李白、多尔衮、武则天、纳兰容若、三毛、秦始皇和蒋廷黻等人人生经历中的诸多悬疑性问题，使读者从心理层面反观自我，以增进对自我的理解。