央广网北京6月6日消息 据中国之声《央广夜新闻》报道，临近高考，考生心理健康也受到关注。但是，一些针对高考考前心理或情绪问题的咨询与服务并不规范。部分心理咨询行业机构打着高考培训或咨询为名，并不具备相应资质或能力。有些心理咨询师、热线接线员等行业从业者未经培训或不够专业化、规范化，也有的类似学校或机构的心理咨询参与者数量匮乏、素质参差不齐。此外，还有一些学校的考前心理放松的办法相对简单粗暴或流于形式，反倒不利于考生应考。由于权责不明、监管缺位，心理咨询行业也存乱象，对此记者进行了调查。

　　高考临近，各地学校开展心理疏导活动

　　近年来，每到高考前，多地都会出现通过热线咨询、专家报告会、轻松沙龙、团体辅导和预约咨询等方式，为参加高考的考生进行心理疏导的消息。根据我国《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，教育部于2015年发布《中小学心理辅导室建设指南》，要求各中小学至少配备一名心理教师。

　　记者了解到，山东青岛58中在每学期都会开展心理学讲座，同时学校还为每个班级，尤其是高三班级的同学们开设了专业减压课。学校成立了心理成长指导中心，对同学们提供一对一辅导。

　　在河北邢台，该市第二中学也有心理健康教育中心，中心副主任申丽萍告诉记者，高考前夕，的确会出现考生咨询她相关心理问题的情况。实际上，从学生们刚刚进入高三，他们就开始做高考前心理干预。每个月给学生写一封信，根据学生的心理变化编写相应的对策。考前更是做到了全天候咨询。

　　针对学生考前面临的各种压力，贵阳市第五中学高三（5）班班主任张胜说，可以通过一些体育锻炼或艺术活动，让学生参与其中来放松身心。压力确实过大的学生，张老师建议可以通过正规专业的机构进行心理疏导，但对于专业机构的调压效果，张老师表示，还是有担忧之处。

　　张胜说：“最怕的是他们那种不是特别切合学生的情况，去疏导的话不一定会达到效果。”

　　心理辅导存在乱象，从业人员素质参差不齐

　　近年来，心理咨询服务从业人员业务素养与能力相对偏低，是制约行业发展的现实问题。记者调查发现，由于权责不明、监管缺位，心理咨询行业也存在乱象，甚至存在没有任何医疗、心理学习背景的人员，花费数千元报班突击学习3个月，考核通过后就能持证上岗的情况。

　　在吉林通化，从事心理辅导工作的从业人员王馨慧表示，行业中，很多无任何医疗背景和心理学习背景的人员，甚至是高中以下学历、中专学历的下岗人员，花费数千元报班突击学习３个月，考核通过后就可以持证上岗。

　　王馨慧说：“仅仅考了一个二级心理咨询师证，然后他就觉得他就可以从事这个行业了，没有之前的铺垫也没有本科专业的知识，就会误导很多到他那里咨询的人，也会耽误治疗的时间。”

　　目前，通化市持证上岗的心理咨询师有200多名，咨询价格以小时为单位计算，50元到500元不等。虽然人数不少，但是通化市青少年心里服务中心主任王兆臣对心理学在通化的现状则有些焦虑，他认为目前急需高质量的心理咨询师。

　　王兆臣说：“广大心理专业的毕业生想要到中小学去从事心里咨询工作，中小学呢也需求，就是中小学呢在人事部门没有心理教师编，那作为学校的校长要想增加一个心理老师，他不知道就是哪个编制上解决这个问题，所以这面还每年毕业生那么多没有地方找工作，另一方面我们还奇缺。”

　　考生心理辅导专业性较强，河南信阳市心理卫生协会副会长、国家二级心理咨询师崔俊峰坦言，这一领域工作的从业者也存在人员相对匮乏，压力大等多种限制。

　　崔俊峰说：“现在就是说成熟的心理咨询师太少了，因为他必须得从三级开始考，要想考过2级，首先年龄得限制。现在凡是师范类院校基本上都有心理系，心理系的学生就像考律师资格证一样，都会要求你考。可是前年国家下了一个政策，把年龄拖到26岁才能考，这样一来又出现断档，学校老师让他去考，都各有各的工作，考一次考两次有的考三次都考不过，所以学校现在我们大量的在培训一些心理辅导员。”

　　越来越多的家长呼吁学校增设心理咨询师，配备专业的心理咨询老师，建立学生心理档案。而在中小学心理教育师资建设当中，最大的障碍还是编制。在学校编制中，并没有给予增加心理健康教育的教师编制，所以才出现语、数、英学科教师兼职心理教师，心理健康教育成了“副业”的尴尬局面。

　　某青少年心理健康服务中心王主任说：“我们教育当中心理教师的编制问题，始终是一个老大难的问题。这个是一个自上而下的问题。所以说学校校长重视一点可能更多的就是从兼职的语文呀数学呀物理呀化学老师当中安排一个做兼职的，学校这块那你要招聘的话，他没有心理教师这个编，就在人事部门就没这个编，所以在学校就处在一个挺尴尬的境地，好多大学都是心理学专业，但是就在这个聘用上学校和人事部门没有这个编制。”